How to Cite
Downloads
Métricas Alternativas
Dimensions
Abstract
An overview of the history of mathematics in Colombia from the foundation of the Colegio Militar (1848) to the arrival of the Italian mathematician Carlo Federici in 1948 is presented.
Keywords
References
ALBIS, V. & SORIANO, L. I. (1977). The work of Jndalecio Liévano in the foundation of the real number system. Historia Mathematica, 3, 161-166.
ALBIS, V. (1997). Vicisitudes del postulado euclidiano en Colombia. Revista Académica Colombiana de Ciencias, 21(80), 281-293.
ALBIS, V. & SÁNCHEZ, C. H. (1988). Descripción del Curso de Cálculo de Aimé Bergeron en el Colegio Militar. Revista Académica Colombiana de Ciencias, 23(86), 73-79.
ALBIS, V. (1998). A falta de una iconografía de Aimé Bergeron. Revista Académica de Ciencias Exactas y Naturales, 22, 587-590.
ARBOLEDA, L. C. & ANACONA, M. P. (1994). Las geometrías no euclidianas en Colombia. La apuesta euclidiana del profesor Itilio Garavito (1865-1920). Quipu, 11(1), 7-24.
ARIAS DE GREIFF, JORGE (1993). Historia de la astronomía en Colombia. Bogotá: Academia Colombiana de Ciencias.
CARRIZOSA VALENZUELA, J. (1921). Las geometrías no euclidianas y las objeciones de Garavito. Universidad, (19, 20, 21).
CONOS BUENO, J. M. & PECELLIN LANCHARRON, M. (1999). Matemáticas y exilio: la primera etapa americana de Francisco Vera. Llull, 22(45), 569-588.
ESPINOSA, G. (1998). Lino de Pombo. El sabio de las siete esferas. Bogotá: Colciencias - Panamericana.
GARAVITO, J. (1891). Método general para el estudio de las armaduras triangulares, aplicado al estudio de las armaduras Warreng. Anales de Ingeniería, 4, 277-287.
GARAVITO, J. (1891). El Juego de la Aguja. Anales de Ingeniería, 4, 347-351.
GARAVITO, J. (1897). Los números inconmensurables. Anales de Ingeniería, 9, 339-346.
GARAVITO, J. (1909). Juicio crítico a una memoria matemática. Anales de Ingeniería, 16, 220-234.
GARAVITO, J. (1916). Nota sobre la fórmula fundamental de la trigonometría plana no euclidiana en la geometría hiperbólica. Anales de Ingeniería, 24, 224-234, 353-362, 465-469.
GARAVITO, J. (1917). ¿Bancarrota de la Ciencia? Anales de Ingeniería, 25, 101-107, 203-215.
GUERRA AZUOLA, RAMÓN (1897). Don Lino de Pombo. Tributo en su centenario. Anales de Ingeniería, 9(101-102), 1-18.
HORVÁTH, J. (1993). Recuerdos de mis años en Bogotá. Lecturas Matemáticas, 14, 119-128.
LIÉVANO, I. (1856). Tratado de Aritmética.
LIÉVANO, I. (1871). Investigaciones Científicas. Foción Mantilla, Editor, Bogotá.
LIÉVANO, I. (1875). Tratado de Álgebra. Imprenta de Medardo Rivas, Bogotá.
MARTÍNEZ CHAVANZ, REGINO (1986). El pensamiento físico y epistemológico de Julio Garavito. Naturaleza, 4, 15-25.
MAYOR, A. (1985). Matemática y subdesarrollo: La disputa sobre su enseñanza en la ingeniería colombiana de principios del siglo XX. Revista de Extensión Cultural, Universidad Nacional, Medellín.
ÚSPINA, J. M. (1984). La Escuela Normal Superior: círculo que se cierra. Boletín Cultural y Bibliográfico, Banco de la República, 21 (2), 3-16.
PEREIRA DA SILVA, C. (1991). A. Comte: Sus influencias sobre la Matemática Brasileña. Bol. Soc. Mat. (2a. Série), 12-13(1-2), 47-66.
PEREIRA DA SILVA, C. (1992). Otto de Alencar Silva: Un pionero de la investigación matemática en Brasil. Revista da SBHC, 7, 31-40.
POVEDA, G. (1993). Ingeniería e Historia de las Técnicas. En: Historia Social de las Ciencias en Colombia. Volumen 4, 1ª Edición. Bogotá.
RUEDA, M. A. (1888). Editorial. Anales de Ingeniería, 1, 96.
RUEDA CARDOZO (1982). La profesionalización de la ingeniería en Colombia. Trabajo de grado. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia.
SAFFORD, F. (1989). El ideal de lo práctico. 1ª Edición. Bogotá: Universidad Nacional, El Áncora Editores.
SÁNCHEZ, C. H. (1993). Las matemáticas en los Anales de Ingeniería. Mathesis, 9, 105-124.
SÁNCHEZ, C. H. (1994). Los tres famosos problemas de la geometría griega y su historia en Colombia. Bogotá: Departamento de Matemáticas y Estadística, Universidad Nacional.
SÁNCHEZ, C. H. (1997). La creación del Departamento de Matemáticas y Estadística de la Universidad Nacional. Boletín de Matemáticas. Nueva Serie, 4, 57-71.
SÁNCHEZ, C. H. (1998). Forjadores del desarrollo de las matemáticas en Colombia. Una charla con Mario Laserna. Lecturas Matemáticas, 19, 53-61.
SÁNCHEZ, C. H. (1999). Matemáticas en Colombia en el siglo XIX. Llull, 22, 687-705.
SANTAMARÍA, P. (1994). Origen, desarrollo y realizaciones de la Escuela de Minas de Medellín. 2 Tomos. Ediciones Diké Ltda., Medellín.
SOCARRÁS, J. F. (1987). Facultades de Educación y Escuela Normal Superior. Su historia y aporte científico, humanístico y educativo. La Rana y el Águila, U.P.T.C., Tunja.
SOSA, P. J. (1889-1890). Teoría de los cuaterniones. Anales de Ingeniería, 3, 253-258; 4, 116-128, 150-159, 211-223, 246-255, 312-316, 335-340, 364-370; 5, 5-11.
TAKAHASHI, A. (1990). Estudios sobre el estado de desarrollo y de inserción social de las disciplinas y áreas del conocimiento. Matemáticas. Misión de Ciencia y Tecnología, 3, Tomo 1, 77-216.
TRIANA, M. (1887). Consideraciones sobre reorganización de la Escuela de Ingeniería Civil. Anales de Instrucción Pública, 11, 153-157.
TRIANA, M. (1887). Estudio de la Ingeniería. Consideraciones sobre el plan de estudios. Anales de Ingeniería, 1, 13-15, 43-45.
VELAMAZÁN, M. A. (1994). La enseñanza de las matemáticas en las academias españolas del siglo XIX. Cuadernos de Historia de la Ciencia, Universidad de Zaragoza, (7).
VILLEGAS, G. (1992). Sobre el curso de cálculo diferencial e integral "de la Cauchy" de Julio Garavito (1912). Tesis de Maestría, Universidad del Valle, Cali.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.