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Resumen
Se analiza la obra del General Francisco de Paula Santander en pro de la ciencia, la educación y la cultura, destacando el proceso ideológico que condujo a la creación en 1826 de la Academia Nacional de Colombia, entidad destinada a fortalecer, fomentar y propagar en la naciente república el conocimiento, las artes, las ciencias, la moral y la política. En 1832 el propio General Santander reorganizó la Academia con la meta de establecer el imperio de la verdad e inculcar en las nuevas generaciones el espíritu de las ciencias y las humanidades.
Referencias
Ocampo López, Javier. 1987. Santander y la Educación. Los Colegios Santanderinos. Tunja, El Colegio de Boyacá.
Ibáñez, Pedro M. 1902. "Informe presentado por el Secretario Perpetuo de la Academia de Historia Nacional en su primera sesión solemne". En: Boletín de Historia y Antigüedades (Bogotá). 1 (1); 55-60.
Ley del 18 de marzo de 1826. En: Historia de las Leyes Colombianas. 1826.
Acuerdos del Consejo de Gobierno de la República de Colombia. 1825-1827. Bogotá, Biblioteca de la Presidencia de la República. Fundación Santander. pág. 220. 1988.
Acuerdos del Consejo de Gobierno de la República de Colombia. 1825-1827. Ibídem, pág. 238.
Ibáñez, Pedro M. Op. cit. pgs. 57-58.
Santander, Presidente Francisco de Paula. "Discurso en la instalación oficial de la Academia Nacional". En: Boletín de Historia y Antigüedades (Bogotá). 21 (239-240): 263-264.
Botero Saldarriaga, Roberto. "Orígenes de la Academia Colombiana de Historia". En: Boletín de Historia y Antigüedades (Bogotá). 21 (239-240); 265-292.
Santander, Francisco de Paula. Presentación del Plan de Estudios del 3 de octubre de 1826.
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